Ein Bericht aus dem Seminarfach "Lernen" von Emily Leinweber (Q2) Lernen in der Schule hat sich im Verlauf der letzten Jahrhunderte stark verändert in Deutschland. Die Schulen und Lehrpläne haben sich den jeweiligen politischen und gesellschaftlichen Gegebenheiten angepasst. Das Lernen in der Gegenwart zielt darauf ab, dass die Schüler und Schülerinnen Kompetenzen wie Teamfähigkeit, [...]
Ein Bericht aus dem Seminarfach "Lernen" von Maja Peters (Q2) Das Buch zu klappen, abschalten und im Schlaf lernen? Das ist wohl der größte Traum eines jeden Schülers. Einfach die Vokabeln unter das Kopfkissen legen und am nächsten Morgen sind sie gelernt! Das wird wohl immer ein Traum bleiben, denn so einfach geht es [...]
Ein Bericht aus dem Seminarfach "Lernen" von Alina Schnieder (Q2) Wir aus dem Seminarfach „Lernen: gestern – heute - morgen“ haben uns dazu entschlossen, einige Projekte am Tag der offenen Tür vorzustellen, mit denen wir uns im Rahmen des Themas „Lernen“ beschäftigt haben. Zum einem haben drei Schülerinnen unseres Kurses den Grundschülern und deren [...]
Ein Bericht aus dem Seminarfach "Lernen" von Isabel Witte, Johanna Wiehe und Lukas Cruys (Q2) Bereits im antiken Griechenland wusste man, dass es sich mit Bewegung leichter lernt. Doch warum ist das eigentlich so? Welche Auswirkungen haben körperliche Betätigungen auf die Vorgänge im Gehirn und warum kann das Lernen hierdurch begünstigt werden? In dem [...]
Ein Bericht aus dem Seminarfach "Lernen" von Julia Schönhoff (Q2) Die heutige Jugend Deutschlands – sogar Europas – ist in diesem Zeitalter in ihrer Freizeit mit dem Internet, sozialen und den neuen Medien beschäftigt. Die wenigsten von ihnen lesen noch Bücher, außer in der Schule. Doch was passiert, wenn auch aus den Schulen die [...]
Ein Bericht aus dem Seminarfach "Lernen" von Sabine Spreckelmeyer (Q2) Grundlageninformationen aus "Die Welt. John Rogers: Musizieren kurbelt Gehirn von Kindern an, 2014" Viele Kinder besuchen bereits während ihrer Grundschulzeit eine Musikschule. Beim Blockflötenunterricht lernen sie, Noten zu lesen und mit einem Instrument umzugehen. Danach entschließen sich viele, ein weiteres Instrument zu erlernen. Auch [...]
Am 21.02.2018 fand im Gymnasium Oesede der Tag der offenen Tür statt. Jung und Alt konnten von ca. 17:00 bis 19:00 Uhr kommen, um sich von der Schule und ihren Angeboten ein eigenes Bild zu machen. Im Pädagogischen Zentrum gab es Mitmachaktionen und Informationsstände von Latein, Französisch, der Bewegten Schule und über die Partnerschule [...]
Ein Projekt der Klasse 9F1! Seit der restlosen Abschaffung des Bargeldes im Jahr 2037 gibt es keine Geheimnisse mehr. Jeder Mensch ist aufgrund seiner digitalen Durchsichtigkeit jederzeit kontrollierbar. Der junge Schriftsteller Steffen will sich mit dieser Situation nicht abfinden und macht sich auf die Suche nach der Geschichte des Geldes. Nachdem er in der [...]
Beim diesjährigen Regionalwettbewerb „Jugend forscht“ vom 22.2 – 23.2.2018 in Diepholz konnte Sarah Hestermeyer, Klasse 7L2, einen tollen Erfolg verbuchen: In der Junior-Sparte „Schüler experimentieren“ belegte sie im Themenbereich „Mathematik / Informatik“ den 2. Platz mit ihrer Arbeit „Addieren und Subtrahieren der Zahlen von 1 bis 20 – gibt es ein System?“.Der 2. Platz wurde [...]
Der Rosenmontag wurde am Gymnasium Oesede traditionell in sportlich-aktiver Weise gefeiert. Die Fachgruppe Sport (Ltg. Christoph Willmann) organsierte mit Schülerschiedsrichtern interessante Sportspiele, die zuvor im Unterricht trainiert worden waren. Der Jahrgang 5 spielte „Kegelvölkerball“, die sechsten Klassen Fußball, Handball stand für den Jahrgang 7 auf dem Programm, die achten Klassen duellierten sich im Basketball, [...]